IGOR
W przedszkolu dużo w piłkę grałem
i z kolegami się wygłupiałem.
O jednym tylko marzę,
żeby być dobrym piłkarzem.
Chcę do Ligi Mistrzów się dostać,
by każdy podziwiał moją postać.
JAN
Bardzo chciałbym być bogaty,
nie kupować nic na raty.
Chyba będę milionerem,
a nie tylko inżynierem.
W przedszkolu kiedyś złoty medal zdobyłem,
a w Hiszpanii własny domek sobie wyśniłem.
NATALKA
Zadania matematyczne w przedszkolu lubiłam,
o nich ciągle tylko śniłam.
Dobry wynik osiągałam,
więc tych zadań się nie bałam.
W listopadzie zabawki na wczasy wyjechały,
a w sali pojawił się ?zamek?, nie taki mały,
można było wejść do środka,
każdy mógł tam kogoś spotkać
ALUŚ
Wycieczka do Muzeum Etnograficznego, to było wyzwanie,
na które zaprosiły nas nasze panie.
Tam były ciekawe drewniane eksponaty,
bo dawniej nie każdy był bogaty.
Kiedyś jeździło się furami
a nie pięknymi samochodami.
FRANIO
Cały rok czekałem i dni odliczałem,
kiedy wreszcie będą zawody w naszym mieście.
Do wieloboju się szykowałem,
buty sportowe przygotowałem,
medal złoty zdobyłem,
bo w końcu zwyciężyłem.
ZOSIA
W przedszkolu wiele potraw poznałam,
trochę przy nich wybrzydzałam.
Wy to mnie jeszcze dobrze nie znacie,
jaka potrafię być uparta w tym temacie.
Z moimi paniami w tej kwestii się dogadywałam,
bo zawsze sobie oddzielałam.
ALEK
Kiedy byłem jeszcze mały,
litery mnie nie interesowały.
Ten rok zmienił me zainteresowanie,
co uświadomiły mi moje panie.
Sam któregoś dnia się zdziwiłem,
że się czytać nauczyłem.
W przyszłości chcę być archeologiem,
będę badał skamieniałości oraz po dinozaurach kości.
BLANKA
Będę wspominała jak z koleżankami,
bawiłyśmy się zabawkowymi lodami.
Każdy wybierał ulubione smaki,
a nasz przedszkolny dostawca uzupełniał braki.
KACPER
Przedszkolnego ronda nigdy nie lubiłem, bo tam kroki gubiłem.
Wygrać w bieganiu było mi trudno, więc dla mnie było nudno.
Wybierałem w sali zabawy Plus-Plusami
i bawiłem się własnoręcznie wykonanymi samochodami.
NINA
Zabawę w ?Bank liter? będę wspominała,
gdzie cała grupa własne konta miała.
Każdy kupował dowolne litery,
wszystko nagrywały ukryte kamery.
Oszukiwać więc nie wypadało,
bo się wtedy przegrywało.
BRONIA
Lubiłam układać z guzików wzory,
bo tam były różne kolory.
Kwiatki i serduszka mi piękne wychodziły,
aż się wszystkie dzieci dziwiły.
Mimo, że jesteśmy jeszcze tacy młodzi,
pojechaliśmy do miasta Łodzi,
tam były eksperymenty chemiczne,
troszkę nawet i fizyczne.
ANTEK
Dyscypliny sportowe to moje marzenie,
spełniło się moje piłkarskie życzenie.
Na stadion pojechałem z przedszkola
i strzeliłem tam prawdziwego gola.
OLIWKA
Kiedyś to łzy roniłam, aż się tego wstydziłam.
Teraz płacz tylko czasami,
najczęściej między podwieczorkami.
Tak, na co dzień jestem radosna i uśmiechnięta,
i bardzo lubię być wypoczęta.
Dinozaury w wolnym czasie rysuję, bo to mnie fascynuje.
DARIA
Jak w maratonie startowałam,
to własny numerek na koszulce miałam.
To było dla mnie wydarzenie,
bo spełniło się moje sportowe marzenie
WOJTUŚ
Z przedszkola będę wspominał pyszne obiadki
oraz, że brałem ciągle dokładki.
Tak mi wszystko smakowało, że ciągle mi było mało.
Panie kolejną porcję mi szykowały, bo o mnie zawsze dbały.
TADZIO
W przyszłości będę hokeistą,
bo na łyżwach jeździć lubię i kroków nie gubię.
Mimo, że to sport niebezpieczny,
a ja nie jestem taneczny,
na lodzie dobrze się czuję
i tam się nie krępuję.
FILIP
W przedszkolu lubiłem rozwiązywać
krzyżówki, rebusy i łamigłówki,
to były bardzo ciekawe zadania
dla mnie łatwe do rozwiązania.
Nigdy mi się nie nudziło,
bo mi wszystko wychodziło.
TOSIA
Farmę dla zwierząt lubiłam,
bo się nią często bawiłam.
Z Basią chętnie rysowałam,
o stworkach jej opowiadałam.
MATEUSZ
Wiem to nie od dzisiaj, że będę wspominał grę w ?Oko Rysia?.
Mimo, że czasem się denerwowałem, aż nogami tupałem.
Szybko mi przechodziło, bo z kolegami grać było miło.
OLA
Sportu nigdy nie jest za wiele, moi drodzy przyjaciele.
Wiem to z doświadczenia, żeby strzelić gola,
nie wolno stronić od jedzenia.
Chociaż bardzo się starałam,
do bramki piłka nie doleciała,
Muszę więcej jeść, o tym się przekonałam,
gdy na zawody sportowe pojechałam.
KRZYŚ
Zabawy z Oliwką mi się podobały,
z nią mógłbym spędzić dzień cały.
Wszędzie razem chodziliśmy
i z różnych klocków budowaliśmy.
BASIA
Będę wspominała jak nasza pani wierszyki
podczas obiadów recytowała,
one były czasem śmieszne,
ale też czasami łza zakręciła się między wierszami.
MARCEL
Marzę o własnym polu, na którym mój dom stanie,
gdzie na wielkim tarasie będę jadł śniadanie.
Pokoi będzie dużo,
a że jestem dokładny,
to cały dom będzie bardzo ładny.
WOJTEK
Magiczny tunel w Łodzi to będzie wspomnienie.
Tam miałem takie złudzenie,
że wszystko się kręci,
a stało w bezruchu,
aż miałem ogromne ciarki w brzuchu.
ÓSEMKOWE LEŚNE OCZKO WODNE NABIERA RUMIEŃCÓW
W sobotnie popołudnie w swoim wolnym czasie naszych SZEŚCIU WSPANIAŁYCH ósemkowych tatusiów rozpoczęło prace nad aranżacją oczka wodnego. Na zaproszenie odpowiedzieli ojcowie: Adasia z grupy V, Tosi i Zuzi z grupy V, Bronka z grupy V, Asi z Grupy IV, Antosia z grupy II oraz Zosi i Stasia z grup IV i V. Prace rozpoczęły się punktualnie o godzinie 11.00 pod czujnym okiem architekta zieleni, dobrze nam znanej i zaprzyjaźnionej z Przedszkolem numer 8, mamy trójki absolwentów pani Beaty J. Bardzo szybko można było zobaczyć efekty naszej WSPANIAŁEJ SZÓSTKI. A to wszystko za sprawą ogromnego zaangażowania, prawidłowego rozplanowania sił, kreatywności wykonawców. Na naszym klombie pojawiła się nowa ścieżka wyłożona pięknymi polnymi kamieniami, plaża przeznaczona do obserwacji, różana alejka, niektóre rośliny zmieniły swoje miejsca, aby oczko było dobrze odsłonięte. To udany początek naszych wspólnych działań. Wierzymy, że niedługo leśne oczko zarumieni się w pełni. Jesteśmy pełne uznania za okazaną nam pomoc, życzliwość otwartość na zaplanowane przez nas przedsięwzięcia.
W imieniu przyszłych małych obserwatorów i badaczy.
serdecznie dziękujemy SZÓSTCE WSPANIAŁYCH rodziców. Pełne uznania autorki projektu Leśne oczko wodne wielkie centrum obserwacji, badań i doświadczeń
P.S. Bez Was Panowie niewiele byśmy zdziałały.
Budujemy domki-hotele dla owadów.
W ramach realizacji działań zaplanowanych w projekcie ?Leśne oczko wodne ? wielkie centrum obserwacji, badan i doświadczeń? 30 maja na naszej Ósemkowej polanie zorganizowano warsztaty kulturalno ? społeczne dla rodziców i dzieci, podczas których konstruowano domki- hotele dla owadów. W ogrodzie powstało 9 stanowisk pracy przy, których współpracowały przedszkolne rodziny, magazyn z niezbędnymi materiałami stolarskimi i przyrodniczymi oraz mini ?kawiarenka. Biletem wstępu na warsztaty było sprawdzenie mocy i sprawności młotków konstruktorów. Kiedy wszyscy pomyślnie przeszli próbę siły, wydano niezbędne materiały i zaproszono do wspólnej powitalnej zabawy, podczas której m.in. zapoznano z zasadami bodowy owadzich hoteli oraz wspólną piosenką przegoniono niechciane komary. W leśnej scenerii pomiędzy słonecznymi promieniami, których tego dnia nie zabrakło i odgłosami ptaków rozbrzmiewał stukot młotków, warkot wiertarki i rozbawione głosy 65 uczestników. Warsztaty poprowadziły autorki projektu nauczycielki: p. Justyna (gr. III) i p. Agnieszka (gr. IV). Po skończonej pracy zaproszono wszystkich do wspólnego zdjęcia. Wśród 23 zbudowanych domków żaden się nie powtarzał. Były oryginalne, nietuzinkowe, o wysokim standardzie. Mamy nadzieje, że wszystkie konstrukcje znajdą miejsce w przydomowych ogródkach, w pobliżu oczek wodnych, a ciekawskie i pracowite owady znajdą w nich schronienie przed wiatrem, deszczem, burzą, a może nawet zamieszkają tam na zimę. Dziękujemy rodzicom, za aktywny udział w projekcie.
Autorki
więcej informacji o projekcie ?Leśne oczko wodne ? wielkie centrum obserwacji, badan i doświadczeń? pod adresem https://www.facebook.com/przedszkole8piaseczno
DZIEŃ MATKI W ÓSEMCE
Są takie dni, takie chwile, które na zawsze pozostają w naszej pamięci. Ten dzień był właśnie taki – pełen wzruszeń, dobrych emocji, pozytywnej energii, po prostu – wspaniały, uroczysty, niezapomniany. W słoneczne popołudnie 24 maja zaprosiliśmy NASZE MAMY na Ósemkowy Koncert Życzeń. Na początek mały przystanek w Galerii Portretów, każda mama mogła odszukać i podziwiać siebie w pracy plastycznej syna lub córki, aby potem móc przejść eleganckim szpalerem przy szlagierze Roya Orbisona – Pretty woman na leśną polanę. Szpaler oczywiście utworzyły wszystkie dzieci, które trzymając w reku czerwony kwiat posyłały mamom promienne uśmiechy. Nasz ogród na ten czas zmienił się w uroczą kawiarenkę pod chmurką. Na stolikach zagościły kolorowe bukiety kwiatów, a na talerzach smakołyki kulinarne wykonane przez najmłodszych. Kiedy nasi goście zajęli wygodne miejsca rozpoczął się koncert muzyczny poprowadzony przez dzieci z grup najstarszych. W najpiękniejszych piosenkach o mamie wybrzmiały słowa dziękuję, przepraszam, podziwiam, a także słowo kocham cię w różnych językach świata. Pomiędzy piosenkami konferansjerzy przytoczyli popularne cytaty o mamie. Na koniec wszystkie mamy otrzymały od swoich pociech modowy hit sezonu ? torbę na zakupy ozdobioną przez małych kreatorów niepowtarzalnym wzorem. Jak miło było patrzeć na twarze naszych mam- tylko one w skrytości swojego serca wiedzą najlepiej, jakie skrywały się tam emocje. Mamy były, są i zawsze będą wyjątkowe, najwspanialsze, kochane, silne, odważne i mądre. Drogie mamy pamiętajcie ?Macierzyństwo nie jest dla słabych duchem. Żaby w salonie, pokrwawione kolana i inwektywy od nastolatków nie są dla mięczaków? (D. Steel).
Serdecznie pozdrawiamy Ósemkowa kadra.
Wycieczka do oczyszczalni ścieków w Piasecznie.
W ramach naszego projektu udaliśmy się na wycieczkę do jednego z najważniejszych i najnowocześniejszych obiektów w gminie- oczyszczalni ścieków. Bogactwo zabudowy, zgromadzonych w niej urządzeń, działających 24 h na dobę zadziwiło wszystkich przedszkolaków. Po wstępnej rozmowie o sposobach zanieczyszczeń wody i negatywnych skutkach tej działalności pracownik PWiK oprowadził nas po tym imponującym obiekcie. Mogliśmy dyskretnie zajrzeć do budynków, w których odbywała się wstępne oczyszczanie tzw. mechaniczne., a potem obejrzeć system nowoczesnych basenów, w których odbywało się oczyszczanie za pomocą specjalnych bakterii. Duże wrażenie zrobił na wszystkich imponujący zbiornik znajdujący się na terenie zakładu. Choć wyobraźnia przedszkolaków nigdy nie zawodzi, tym razem trudno było nam odgadnąć jego przeznaczenie. Okazało się, że to miejsce na gromadzenie BIOGAZU, który powstaje z osadów ściekowych w procesie technologicznym w procesie fermentacji metanowej. Byliśmy również w tzw. centrum dowodzenia, gdzie mieliśmy okazję na ogromnej podświetlanej tablicy zobaczyć cały schemat oczyszczalni. Z okien wypatrzyliśmy również baseny z czystą wodą , która odprowadzana do kanału piaseczyńskiego wędruje do rzeki Jeziorki. Teraz już wiemy jak wiele pracy trzeba włożyć w to , żeby woda w naszych kranach była zdatna do picia. Wiemy też kiedy można wezwać pogotowie wodno-kanalizacyjne i do czego służą wozy-beczkowody, jak oszczędzać wodę i czego pod żadnym pozorem nie wrzucać do kanalizacji.
Cele:
– uzmysłowienie skutków zanieczyszczenia wody i rozumienie konieczności jej oszczędzania
– zapoznanie z wybranymi sposobami oczyszczania wody
– zapoznanie z oczyszczalnią ścieków
W piątek na stadionie lekkoatletycznym w Piasecznie odbyła się
I WIOSENNA SPARTAKIADA
ósemkowych przedszkolaków. Mali sportowcy odśpiewali hymn, zaprezentowali się w bojowych okrzykach i po krótkiej rozgrzewce ruszyli do sportowej rywalizacji. Na prawdziwej bieżni obserwowaliśmy zmagania zaangażowanych zawodników, którzy skakali przez płotki, oddawali skoki w dal, rzucali do celu, pokonywali tor przeszkód, biegli w sztafecie, a na boisku piłkarskim zmierzyli się ze strzałem do bramki. Czas mknął jak strzała, a zahartowani duchem sportowcy czekali na więcej. Chęć współzawodnictwa, zmierzenia się z wyzwaniem, rozbudzone zamiłowanie do sportu, energia i radość pokonały w pięknym stylu niewielką mżawkę, która o mały włos pozbawiłaby wszystkich sportowych emocji. Na zakończenie razem stanęliśmy na linii startu i ruszyliśmy do mety. Dzieci i dorośli ukończyły w pięknym stylu bieg na 100 metrów, który był wybornym uwieńczeniem wiosennej spartakiady. Na koniec Pani dyrektor wręczyła zawodnikom złote medale, które dumnie zawisły na szyjach sportowców. W dobrych humorach, bogatsi o nowe doświadczenia wróciliśmy do przedszkola.
Wszystkim Ósemkowym Przedszkolakom gratulujemy zwycięstwa, odwagi i podjętego wysiłku w pokonywaniu sportowych zadań.
Za rok na prośbę naszych małych sportowców ponownie staniemy do rywalizacji.
OCZKO WODNE
W piątkowe popołudnie wręczyliśmy dyplomy wszystkim uczestnikom konkursu plastycznego, którzy podjęli wyzwania związane z aranżacją leśnego oczka wodnego. Nagrodę publiczności zdobyła Asia z grupy IV. Rodzinny projekt zdecydowanie wygrał większością głosów publiczności. A głosowali wszyscy począwszy od Misiów, a skończywszy na grupie V. Wszystkim przedszkolnym rodzinom, które wzięły udział w konkursie serdecznie gratulujemy pomysłów i dziękujemy za zaangażowanie w nasze ósemkowe przedsięwzięcia.
20-lecie EFFKI
Przedszkole nr 8 już po raz piąty wystąpiło na piaseczyńskim Przeglądzie Małych Form Teatralnych. Tym razem grupa IV przedstawiła spektakl w reżyserii pani Agnieszki B. pt. CZEKOLADA. Ze sceny popłynęła energia, humor, harmonijny śpiew, dobra recytacja. Dzieciaki zaprezentowały się doskonale i zebrały od jury dobre recenzje. Podkreślano oryginalność pomysłu, spontaniczność wychowanków, entuzjazm, dobry wokal, muzykę na żywo, pracę zespołową. To nowe doświadczenia dla naszych ósemkowych sześciolatków, którzy z wrodzonym sobie wdziękiem prezentowali swoje zdolności artystyczne podczas czekoladowego show. Małym aktorom gratulujemy odwagi w pokonaniu aktorskiej tremy i życzymy dalszych sukcesów artystycznych.
22 marca w przedszkolu nr 8
obchodziliśmy Światowy Dzień Wody.
To był wyjątkowy dzień dla naszej placówki, gdyż obchody Dnia Wody były doskonałą okazją do prezentacji osiągnięć placówki w dziedzinie promocji zdrowia. Nasze przedszkole w roku 2016 zostało włączone do Mazowieckiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie. Zostaliśmy dostrzeżeni, jako placówka, w której dominuje troska o zdrowie rozumiane, jako dobre samopoczucie fizyczne, psychiczne i emocjonalne całej społeczności przedszkolnej. Ten dzień był wyjątkowy dla nas wszystkich, podsumowywaliśmy, bowiem naszą sześcioletnią działalność w programie. Wśród zaproszonych gości byli obecni przedstawiciele władz lokalnych ? vice burmistrz Hanna Kułakowska ? Michalak, członkowie piaseczyńskiej Komisji Oświaty, wojewódzki koordynator Szkoły Promującej Zdrowie, reprezentant Ośrodka Rozwoju Edukacji, przedstawiciele Rady Rodziców oraz nauczyciele z lokalnych placówek oświatowych.
Zaproszeni goście obejrzeli działania dzieci w poszczególnych grupach wiekowych związanych z obchodami Święta Wody. Przedszkolaki m.in. uczestniczyli w zabawach polisensorycznych, eksperymentowali z wodą, śpiewały szanty oraz piosenki o deszczyku w języku angielskim, działały artystycznie. Następnie udali się na prezentację multimedialną przygotowaną przez zespól ds. promocji zdrowia. Szczegółowo omówiono różnorodne działania w ramach trzech zdefiniowanych problemów priorytetowych związanych z żywieniem dzieci, aktywnością ruchową oraz bezpieczeństwem. Na zakończenie zaproszono całą naszą ósemkowa społeczność i gości na spotkanie z Kropelką i Neptunem, którzy poprowadzili zabawy w ogrodzie. Ekologiczny poczęstunek był zwięczeniem wodnego święta. Mamy nadzieję, że wojewódzki certyfikat Przedszkola Promującego Zdrowie już niedługo trafi do naszej placówki. Jako gospodarze odczuwamy ogromną satysfakcję i czujemy się zdopingowani do dalszych działań w zakresie edukacji zdrowotnej. Na pewno nie poprzestaniemy na tym, bowiem troska o zdrowie dzieci, pracowników i rodziców jest naszym codziennym priorytetem.
ZAPRASZAMY DO WZIĘCIA UDZIAŁU W KONKURSIE!!!
Od marca ruszamy z naszym nowym grantowym projektem edukacyjnym?Leśne oczko -wielkie centrum obserwacji, badań i doświadczeń?. Pierwszym krokiem będzie stworzenie dobrej koncepcji jego aranżacji. Chcielibyśmy, żeby inspiracja wypłynęła od samych dzieciaków i ich rodzin, stąd pomysł na konkurs plastyczny. Na prace czekamy do 5 kwietnia, a potem przystępujemy do działania, żeby nasze oczko na wiosnę nabrało rumieńców. Mamy nadzieję , że i tym razem nasze Ósemkowe rodziny nie zawiodą. Życzymy wszystkim udanych pomysłów.
„WYMOWA NA MEDAL”
Dnia 14.02.2019 r. odbyła się uroczystość wręczenia nagród dzieciom kończącym terapię logopedyczną w naszym przedszkolu. W nagrodę za intensywną pracę, dzieci otrzymały imienne dyplomy oraz złote medale z napisem „Wymowa na medal”. Pani logopeda każdemu gratulowała sukcesów w pięknym mówieniu i zachęcała pozostałe dzieci do systematycznego udziału w zajęciach i dbania o własne wypowiedzi. Wspólnie z panią logopedą liczymy, że na koniec roku również wyłonimy zwycięzców „wymowy na medal”.
SENSOPLASTYKA
Grupa II miała okazję uczestniczyć z zajęciach Sensoplastyka prowadzonych przez trenera 1 stopnia – Dominikę Górską. Zajęcia spotkały się z dużym entuzjazmem dzieci. W tej wielobarwnej przestrzeni, każde dziecko znalazło pomysł na swoją zabawę (którą mogło w całości samodzielnie zaplanować i przeprowadzić). Czas tworzenia mas plastycznych stał się idealną okazją do zacieśnienia więzi w grupie, budowania relacji oraz zmierzenia się z niełatwa sztuką dochodzenia do kompromisów. Dzieci idealnie odnalazły się w tej aktywności i wykazały dużą kreatywnością w swoim działaniu.
Pierwsza część ferii upłynęła nam przy rewelacyjnym haśle: EKSPERYMENTY. Był to wspaniały czas relaksu i odpoczynku podczas doświadczania… Samodzielnego odkrywania i testowania: ‚co się stanie, gdy…’ Oczywiście wszystkie te aktywności odbywały się pod czujnym okiem Pań 
Potwierdziło się powiedzenie, że ‚ eksperymentowanie to coś, co dzieci lubią najbardziej!
Dyżur wakacyjny
KLAUZULA INFORMACYJNA dyżur letni 2019 ZARZĄDZENIE O DYŻURZE WAKACYJNYM 2019
dyżur letni 2019 karta zapisu harmonogram dyżurów wakacyjnych 2019
6 lutego 2018 roku, rusza elektroniczny system rekrutacji do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz do klas pierwszych w szkołach podstawowych na rok szkolny 2018/2019.
Szczegółowe informacje tj.: harmonogram, zasady oraz kryteria obowiązujące w tegorocznej rekrutacji zostaną zamieszczone na stronie Portalu Oświatowego Piaseczno http://www.oswiata.piaseczno.eu w zakładce Rekrutacja 2018/2019
ŚWIĄTECZNYCH WSPOMNIEŃ CZAR…
Szanowni rodzice
Zdobyliśmy GRANT !
Nasza ósemka odnotowała na swoim koncie swój kolejny sukces, a to za sprawą głosów rodziców oraz sympatyków przedszkola nr 8. Projekt ekologiczny, autorstwa duetu nauczycieli z grup III i IV „LEŚNE OCZKO- wielkie centrum obserwacji , badań i doświadczeń” zdobył grant na jego realizację w wysokości 3 tys zł.. Wszystkie zaplanowane działania rozpoczną się w marcu, a zakończą 30 czerwca . Bardzo dziękujemy za zaangażowanie, mobilizację, systematyczność, powiększenie kręgu przyjaznych nam osób. Cieszymy się, że mamy grono rodziców na które zawsze możemy liczyć.
Szczęśliwa i wdzięczna kadra.
W poszukiwaniu Mikołajkowych prezentów,
czyli kilka słów o wieczornym spacerze po lesie
Mikołajki to jeden z najmilszych dni w roku niosący ze sobą tajemnicę, oczekiwanie i moc zaskakujących niespodzianek. Co roku na ten wyjątkowy dzień czekają najmłodsi niecierpliwie przerzucając kartki kalendarza. Dorosłym ten dzień kojarzy się głównie z tupotem bosych stópek rozbudzonych nad ranem dzieciaków przemierzających niecierpliwie metraż domu w poszukiwaniu ukrytych przez tajemniczego gościa prezentów. A skoro ten dzień jest ważny dla naszych najmłodszych warto zadbać o jego odpowiednią oprawę Dla nas nauczycieli najważniejszy jest nastrój oczekiwania , podsycanie atmosfery tajemniczości oraz sam moment zaskoczenia. 6 grudnia otrzymaliśmy nietypową przesyłkę z samej Laponii. W kopercie znaleźliśmy list oraz film,z którego dowiedzieliśmy się, że Mikołaj doskonale zna nasze przedszkole, wszystkie dzieciaki oraz personel. W liście była zapowiedź kolejnej niespodzianki. Mikołaj zaprosił wychowanków na wieczorny spacer po lesie, w poszukiwaniu pozostawionych dla nich prezentów. Wybrał idealne miejsce. Nasz leśny ogród z wytyczonymi alejkami spacerowymi, które krzyżują się ze sobą , tworząc ciekawy leśny labirynt – to przecież idealne miejsce na tajemnicze poszukiwania. Do tej wyprawy musieliśmy się solidnie przygotować. Wiadomo, że bez odpowiedniego oświetlenia w ciemnym lesie nie dalibyśmy rady ich odszukać. Zajęcia przedpołudniowe przyjęły charakter warsztatowy, bowiem starsze grupy przystąpiły na robieniu lampionów. W przedszkolnym lesie zostały wytyczone trzy ścieżki oznaczone mikołajkowymi znakami. Dla grup najmłodszych trasa ozdobiona była bucikami, dla średniaków ? czerwonymi czapeczkami, a trasa starszaków najdłuższa rękawiczkami. Każda grupa na wieczorny spacer wyruszała o innej godzinie zgodnie ze wskazówkami w liście. Najwcześniej na szlak udały się grupy najmłodsze około 15.10, najpóźniej ? grupy najstarsze. Nauczyciele, dzieci i rodzice z najmłodszych grup zabrały ze sobą samodzielnie wykonane lampiony, które zostały zapalone przed wejściem na trasę. Szliśmy spokojnie zachowując pomiędzy parami bezpieczną odległość. W lesie było cicho . Od czasu do czasu rozlegał się głos dzwoneczka i podekscytowane szepty. Na twarzach dzieci malowało się napięcie połączone z ulgą przy odnajdowaniu kolejnego Mikołajkowego znaku. W trakcie przecinania ścieżek i napotykania innych symboli widoczny był lekki niepokój Czy nie zbłądziliśmy? A potem radosny okrzyk ?Jest nasz bucik!?. Las o zmroku był owiany cudowną tajemnicą, oświetlony światłem lampionów ? poruszających się w rytm dziecięcych kroków, napawał fantastycznym urokiem, czarem , stwarzał magiczny nastrój , który udzielał się przede wszystkim dzieciom , nauczycielom, a także obserwującym wszystko ze skraju lasu rodzicom. Każdy odgłos nabierał innego znaczenia, kapiące z gałęzi drzew kropelki, szeleszczące pod bucikami liście, brzmienie echa dzwoneczków uruchamiały wyobraźnię najmłodszych. Tego dnia las był inny ,po prostu bajeczny. Takiego wieczoru się nie zapomina. Na samym końcu trasy mała leśna polanka. Dalej tylko ogrodzenie przedszkola . A gdzie jest worek!? – Na pewno Mikołaj je dobrze ukrył. Zatem szukamy. Jest . Są od rana wyczekiwane prezenty . Jest wielka radość , entuzjazm , zachwyt. I na pewno pozostanie wieczornych wspomnień czar.
A.B
Andrzejkowe Czary Mary
Są takie tradycje w naszej kulturze o których nie sposób zapomnieć. Andrzejki co roku wpisują się w kalendarz wydarzeń przedszkolnych i za każdym razem przybierają inna formę zabawy. Tym razem zaprosiłyśmy wychowanków do wspólnego czarowania przyszłości razem z wróżkami, które w swoich komnatach czekały na spragnionych wrażeń małych czarodziejów i czarodziejki. Rodzice fantastycznie stanęli na wysokości zadania i 29 listopada przedszkole zalała fala małych magów. Po powitaniu z wróżkami i otrzymania mapy udaliśmy się na wspólne czarowanie. W jednej z komnat poznawaliśmy nasze przyszłe zawody podnosząc talerzyki pod którymi sprytnie ukryte były ich symbole, w drugiej wystartowaliśmy z naszym bucikiem po szczęście, w trzeciej wrzucaliśmy monety do wody marząc o spełnieniu swoich pragnień, w czwartej wróżka Amorka z sercowych słoiczków pomogła w odszyfrowaniu imienia przyszłych połówek, w ostatniej komnacie rzut kostką decydował o rychłej niespodziance , którą mogła być wycieczka, prezent, gość, nowy kolega, przyjęcie. Na rodziców też czekała andrzejkowa wróżba. Mamy nadzieję, że tego dnia j naszej ósemkowej gromadce dopisywały dobre humory. Oby wszystkie wróżby się nam spełniły. Powodzenia.
VII konkurs recytatorski
Na zdrowie
23 listopada odbył się w naszym przedszkolu VII konkurs recytatorski, w którym udział
wzięło 46 wychowanków z każdej grupy wiekowej. Tym razem tematem przewodnim było
zdrowie. Uczestnicy zaskoczyli wszystkich wyborem utworów oraz nietuzinkową prezentacją.
Konkurs odbył się w dwóch turach. Jury w składzie : dyrektor przedszkola Pani Krystyna B,
logopeda Olga S. oraz przedstawiciel wydziału oświaty w Piasecznie pani Elżbieta G. – oceniało
nie tylko dobór utworu, ale wszystkie elementy składające się na tzw. wizerunek sceniczny
(interpretację, dykcję, rekwizyty). Wyposażone w emblematy witaminek zaklętych w owocach
radośnie, w dowód uznania machały do każdego małego recytatora. W starszej grupie.
wiekowej jury miało nie lada orzech do zgryzienia, gdyż tak wyrównanego poziomu nie było
dawno. Odwaga sceniczna, śmiałość wypowiedzi, uśmiech i duża swoboda charakteryzowała
każdego sześciolatka występującego przed dziecięca publicznością. Co jakiś czas czarne
mikroby roznoszące choroby przeszkadzały uczestnikom, ale Pani Zdrówko ze swoimi
gadżetami (spray na odwagę, pastylki na uśmiech), w towarzystwie strażników zdrowia poradziła
sobie z nimi bez problemu. Mikroby zamieniono w witaminki A,B,C i wspólnie przy muzyce
wybrano się na wyprawę po zdrowie. Kiedy my harcowaliśmy z Panią Zdrówko jury udało się na
naradę. Wyróżniono wszystkich małych aktorów. A na pierwszych trzech miejscach uplasowali
się następujący strażnicy zdrowia:
Tura I dzieci młodsze:
I. miejsce ? Ignacy B. z grupy I
II. miejsce- Magda W . z grupy V
III. miejsce – Zosia K.- z grupy II
Tura II dzieci starsze ? 6 latki
I miejsce ? August I. z grupy IV
II miejsce- Wiktor Cz. z grupy IV
III miejsce- Liliana J. z grupy IV
Serdecznie gratulujemy. A rodzicom dziękujemy za aktywne włączenie się w promocję zdrowia
w naszej placówce.
Do zobaczenia .
Następny konkurs rodzinny już niedługo!
The music trip around Europe
Nasze Przedszkole zostało założycielem międzynarodowego projektu eTwinning „The music trip around Europe”, który będzie realizowany przez szkoły i przedszkola z Hiszpanii, Turcji i Bułgarii. Głównymi założeniami projektu jest nawiązanie współpracy międzynarodowej z placówkami edukacyjnymi w Europie, co wiąże się z poszerzaniem wiedzy przedszkolaków na temat krajów europejskich. Dzięki naszym różnorodnym oddziaływaniom w trakcie trwania projektu, chcemy rozbudzać w dzieciach uczucia patriotyczne i angażować je do podejmowania różnorodnych aktywności muzycznych.
ŚWIĘTO – OJCZYZNA – RADOŚĆ
W dniu 9 listopada wszystkie przedszkolaki włączyły się w uroczyste obchody 100 – lecia odzyskania przez Polskę niepodległości. W prezentacji każdej grupy odnaleźliśmy najważniejsze elementy, które składają się na postawę małego patrioty.
W prostym, a jednocześnie pięknym przekazie piosenek i wierszy odpowiedzieliśmy sobie na pytania CO TO JEST POLSKA?
„Polska to miasto, strumień i rzeka.
I komin fabryczny, co dymi z daleka
A nawet obłoki ,co nad nami mkną
Polska to także Twój rodzinny dom”
Poznaliśmy symbole narodowe:
„Powiewa na cztery świata strony nasz Polski sztandar biało – czerwony.
Biel razi w oczy, czerwień się żarzy na najpiękniejszym z wszystkich sztandarze”
Dowiedzieliśmy się, kto to jest Patriota:
„Dziecko to taki patriota mały,
Na co dzień, a nie od Święta.
Polską zna flagę i polskie godło
Hymn ojczysty pamięta”
Zrozumieliśmy, co to jest niepodległość:
„Co to jest niepodległość,
Teraz wiem to na pewno
Każde dziecko dziś woła –
To Polski dom, polska szkoła”
Było uroczyście, wzniośle i bardzo wzruszająco. Recytowaliśmy też Katechizm Małego Dziecka i śpiewaliśmy hymn Polski. A uroczystość zakończyliśmy piosenką ?Ja jestem Polką i Polakiem, fajną dziewczynką i fajnym chłopakiem?. Trudne tematy związane z rozwijaniem uczuć patriotycznych i świadomości narodowej starałyśmy się przekazać dzieciom w przystępny sposób, adekwatny do ich możliwości percepcyjnych. Mamy nadzieję, że zdałyśmy ten egzamin wyjątkowo dobrze. Każdy Ósemkowy przedszkolak potrafi wymienić i rozpoznać symbole narodowe, potrafi zaśpiewać hymn polski przyjmując odpowiednią postawę, wie co to jest Niepodległość.
Serdecznie dziękujemy wszystkim rodzicom, którzy podkreślili rangę uroczystości galowym strojem dzieci. Nauczycielom za przygotowanie grup do występu artystycznego oraz zespołowi do spraw edukacji muzyczno ? patriotycznej za oprawę i odpowiedni dobór materiałów literacko ? muzycznych.
JESTEŚMY JUŻ PRZEDSZKOLAKAMI.
Ani się obejrzeliśmy, a wrzesień i październik mamy już za sobą. To był ważny czas dla wszystkich naszych wychowanków, ale szczególnie dla tych najmłodszych. Pod czujnym okiem swoich Pań, trzylatki przez dwa miesiące nabierały pierwszych szlifów w trudnej sztuce bycia przedszkolakiem. W ostatnim tygodniu października uczestniczyli w jednej z najważniejszych uroczystości przedszkolnej –
ŚLUBOWANIU.
Naszym trzylatkom tego dnia pomocną dłoń podały dzieci z grup starszych. Grupa III i IV przygotowała dla swoich młodszych przyjaciół szereg niespodzianek: był krótki występ, wspólne tańce i zabawy, spacer przyjaźni po przedszkolnym lesie, a także słodki poczęstunek w sali starszaków. Wzruszona Pani dyrektor podczas uroczystego ślubowania powitała trzylatki w przedszkolnym gronie pasując każdego z nich na przedszkolaka kolorową kredką.
Życzymy wszystkim trzylatkom wielu sukcesów w Przedszkolu nr 8, a ich rodzinkom wiary w to, że wszystko co dobre jest u nas możliwe.
Nauczyciele
PRZEDSZKOLE BEZ ZABAWEK- ruszamy już od 5 listopada
Projekt edukacyjny „Przedszkole bez zabawek” od 8 lat stanowi stały punkt naszego rocznego harmonogramu wydarzeń przedszkolnych. Jest idealnym rozwiązaniem dla kadry nauczycielskiej, która nie boi się poszukiwać twórczych rozwiązań w zakresie organizacji procesu edukacyjno – wychowawczego. Jest również adekwatną odpowiedzią na zalecane warunki obowiązującej podstawy programowej wychowania przedszkolnego dotyczących aranżowania przestrzeni, wpływającej na aktywność wychowanków, motywującej ich do samodzielnego działania, odkrywania zjawisk oraz zachodzących procesów, utrwalania zdobytej wiedzy i umiejętności, inspirowania do prowadzenia własnych eksperymentów.
Wdrażanie projektu innowacyjnego nie należy do łatwych zadań stojących przed nauczycielami, dlatego tylko niektórzy podejmują się tego wyzwania. Jego organizacja wymaga bowiem od kadry wielu przygotowań, przede wszystkim odpowiedniej strategii działań i właściwego planowania. To ciekawe przedsięwzięcie nie umknęło uwadze prasy edukacyjnej, telewizyjnych programów społecznych, portali internetowych.
Nasze źródło inspiracji
Wszyscy lubimy się bawić, zarówno dorośli jak i dzieci, a w szczególności najmłodsi. Zabawa bowiem jest naturalną potrzebą i jednocześnie sposobem poznawania i rozumienia wielkiego świata. Doskonale też wiemy, że w wieku przedszkolnym dominująca formą aktywności jest zabawa. Współczesne dzieci toną w gąszczu zabawek , którymi obdarowywane są nie tylko przy okazji urodzin i świąt, ale też odwiedzin rodzinnych, czy towarzyskich. Często maluchy nie są w stanie spamiętać, które zabawki już posiadają. Czasem, jest to kolejna taka sama figurka, lalka czy samochodzik, bo chcąc sprawić radość najmłodszym dorośli kupują to, co modne . reklamowane i pożądane ich zdaniem przez pociechy. Dzieci nie mają tak naprawdę okazji zastanowić się w co tak naprawdę chciałyby się bawić, bo producenci zadbali już o to, by zestawy zawierały wszystkie możliwe warianty zabaw daną zabawką. A tak naprawdę dobra zabawę wcale nie gwarantują gotowe, często plastykowe (nawet te licencyjne) polecane przez medialnych pedagogów i psychologów oraz gwiazdy zabawki. Tym sklepowym produktom wyobraźnia nie jest potrzebna. A w zabawie przede wszystkim chodzi właśnie o nią. Dzięki fantazji, umiejętności tworzenia i kreowania ludzie radzą sobie w najtrudniejszych sytuacjach, z powodzeniem szukają pracy, znajdują wyjście z kłopotów finansowych czy rodzinnych. Dlatego też tak istotne jest zagwarantowanie najmłodszym warunków do dobrych i twórczych zabaw. Temu zabawkowemu szaleństwu chciałyśmy postawić zdecydowany sprzeciw. I dlatego zaproponowałyśmy naszym wychowankom alternatywną formę odpowiedzi na plastykowe dzieciństwo. Innowacja „Przedszkole bez zabawek” ukierunkowana jest na twórcze działania, podczas których dzieci same tworzą zabawki z niekonwencjonalnych materiałów i samodzielnie kreują środowisko dostosowując je do własnych potrzeb i zainteresowań.
Nauczycielki grup I i IV
A.B; M.Sz
100 legend na 100-lecie Niepodległości
Zapraszamy serdecznie chętnych rodziców do udziału w naszym nowym projekcie edukacyjnym
100 legend na 100-lecie Niepodległości.
Celem projektu jest kształtowanie postaw patriotycznych u dzieci, rozbudzanie uczucia przywiązania do własnej ojczyzny, poszerzanie wiedzy na temat historii własnego kraju poprzez poznanie legend związanych z różnymi regionami Polski.
Projekt jest realizowany przy współdziałaniu środowiska rodzinnego.
Zainteresowanych rodziców zapraszamy popołudniu do grup na wspólne poznawanie legend. Wybór pozycji literatury oraz sposób jej prezentacji (opowiadanie, czytanie, przestawienie) jest dowolny. Dla wszystkich chętnych czekają wyróżnienia. Projekt zostaje zakończony z chwilą zaprezentowania dzieciom setnej legendy.
Dzień Kropki W Ósemce- jak wspólnie odkrywaliśmy drzemiące w nas talenty.
Tak naprawdę do końca nie było wiadomo, czy pogoda pozwoli nam na wspólną zabawę. Ale podobno Pani Dyrektor ma układy, jeżeli chodzi o pogodę (nigdy w to nie wnikamy) i udało się. W słoneczne sobotnie przedpołudnie nasze ósemkowe rodziny spotkały się na leśnej przedszkolnej polanie, żeby wspólnie się pobawić, lepiej poznać i miło spędzić czas. Dzień Kropki
był ku temu doskonałą okazją. Tego dnia bowiem odkrywamy swoje talenty, drzemiące w nas zdolności i umiejętności praktyczne z różnych dziedzin. Spontaniczna twórczość, kreatywność ujawniła się nie tylko w działaniach dzieci, ale również rodziców tych odważnych, śmiałych, żywiołowych ale również i tych mniej przebojowych. Każda grupa z mapą talentów i osobistym przewodnikiem wyruszyła na wielkie poszukiwanie. Na początku szukaliśmy tego Czegoś bądź Kogoś , kto ukrył się w gąszczu przedszkolnego lasu. Przez 40 minut podejmowaliśmy różne działania , żeby TO COŚ wytropić, wypłoszyć z kryjówki, odnaleźć. I udało się. Wspólnymi siłami namierzyliśmy TO COŚ. Ujawniło się nam w postaci węża zaginionego w okresie wakacji w naszych okolicach. Ale tak naprawdę TO COŚ, to nasza wspólna siła, chęć do zabawy, umiejętność bycia z dzieckiem, odważne wchodzenie w jego mały tajemniczy świat, pełen zabaw, spontanicznych działań, to chęć do poznania osób z którymi będzie aktywnie spędzało najbliższe miesiące swojego życia. Na naszych oczach ujawniły się talenty plastyczne, muzyczne, taneczne, aktorskie, ale przede wszystkim społeczne. Taneczny wąż powstały z naszych powiązanych dłoni, uformowany w ósemkę to nic innego jak symbol radości, więzi, zrozumienia, wzajemnego szacunku.
Sun, fun, adorable kids, talented parents and committed staff are the best guarantee of success. To make such nice moments as much as possible in the upcoming school year. We would like to congratulate all of the eighth families and thank you. It was nice to spend time together with you.
Octal staff.
